La huella del class imprinting: cómo la clase media-baja moldea nuestra relación con el dinero

La clase media-baja no se define solo por ingresos o empleo, sino por experiencias tempranas, rutinas familiares y una relación aprendida con el dinero. Esta visión del mundo persiste incluso cuando la situación económica mejora, y se manifiesta en un marco de percepciones que influyen en decisiones diarias y aspiraciones a largo plazo. En este contexto, la riqueza se percibe como algo ajeno y el dinero como un recurso frágil, donde cada gasto se evalúa con cautela. Este fenómeno, conocido como class imprinting, implica la interiorización de hábitos, miedos y normas adquiridos en el origen socioeconómico, que se mantienen a lo largo del tiempo y se traducen en una relación ambivalente con la prosperidad. Así, la riqueza se ve como una característica de otros grupos sociales, con códigos distintos; la segregación económica limita el contacto entre grupos y convierte la riqueza en un concepto abstracto, mientras que la desigualdad se percibe como natural e inevitables. La comparación social constante, al observar estilos de vida inalcanzables, refuerza la sensación de pertenecer a una clase marcada por la prudencia y la contención. Además, la internalización de mitos meritocráticos conduce a atribuir la falta de riqueza a decisiones individuales, ignorando factores estructurales y límites sociales. Esto consolida la idea de la riqueza como un premio reservado para otros, imponiendo límites tanto materiales como simbólicos. Este texto pretende invitar a la reflexión crítica sobre estas dinámicas y a cuestionar las narrativas que naturalizan la desigualdad, promoviendo una visión más compleja de las posibilidades y las barreras que enfrentan las personas en distintos escenarios familiares y económicos.